Trick your brain; meer productiviteit door het Zeigarnik effect

Ik zal het maar eerlijk toegeven, ik heb een lichte TikTok verslaving. Ik kan uren scrollen omdat er zo veel tranentrekkende prachtige verhalen worden gedeeld en zo veel bijzondere content, waar ik veel van leer, te bekijken is.

Maar toen ik op een dag in mijn boot ‘De Gele Draak’ ronddobberde, schrok ik me ineens wild. Want in plaats van om me heen te kijken naar de mooie natuur en op te letten waar ik naartoe stuurde, voer ik bijna tegen de kant omdat ik zat te TikTokken. Ik gooide mijn telefoon aan de kant en begon te genieten van de natuur terwijl ik me afvroeg “Hoe komt het toch dat sommige filmpjes, websites of apps zo onweerstaanbaar zijn?” Wat maakt dat ik vaak na de eerste zin van een TikTok volkomen HOOKED ben en niet kan wachten tot ik het einde van het filmpje heb bekeken?

In de weken erna deed ik hier onderzoek naar en ik ontdekte een van onze meest afschuwelijke en bijzondere breinafwijkingen: het Zeigarnik effect.

Maak je deelnemers HOOKED aan je leeractiviteit

- JEANNE BAKKER

En al lerende kwam ik er achter dat je dit effect als trainer of L&D-er heel goed kunt gebruiken om deelnemers HOOKED te maken aan je leeractiviteit. Wat nog leuk is om te vertellen over de opname was dat hoewel JP en ik allebei wisten hoe ik ging openen, we het toch bijna niet verdroegen.

‍

Liefs,

Jeanne

‍

Luister de podcast

‍

Still Hungry? Check hier mijn lightboard uitleg: https://youtu.be/ghOSGjoOhgk